lunes, 29 de noviembre de 2010

Pensamiento del día


No tengas prisa, que todavía no está claro si la vida prefiere a los que buscan o a los que esperan.

miércoles, 21 de enero de 2009

Fotos de Fuentidueña (Segovia) con nieve

Tras la nevada




El puente

El pantano helado


domingo, 18 de enero de 2009

EL TRENECITO

Querida mía:
Algunos, muchos más de los que tú piensas estarán esperando la menor oportunidad para saltar y decir lo que de verdad están pensando. Y no es que ahora hayas cometido ningún desliz, ni soltado algún sapo por esa boquita que Dios te ha dado, o que se te haya olvidado abrocharte el último botón de la camisa para regocijo del personal. Ni siquiera que hayas aparecido fotografiada en una playa caribeña en paños menores, o sin ellos. No.
He de reconocer que la culpa es solamente mía, culpa de mi apocamiento, falta de recursos o falta de arrestos, para saltar de una vez por todas y decir todo lo que quiero.
¿Me entiendes?
Quisiera, agarrado a tu cintura, formar un trenecito por una de esas laderas blancas que ahora tanto proliferan por nuestra geografía hispana. Que en una curva suave y a la izquierda olvidemos hacer bien el paralelo y nos vayamos por la tangente tras un montículo soleado. Que en ese derrapar –bendito momento- acabemos con nuestros huesos descarrilados en el blanquecino elemento. Que en ese revoltijo mis cálidos brazos traten de amortiguar sobre la nieve en polvo males mayores y que, por fin, nos detengamos en una vaguada estraviada de todas las miradas. Que seguidamente mis aviesas manos se afanen en evaluar los daños por todo tu delicado esqueleto. Que ellas mismas mitiguen el sufrimiento de tus doloridos muslos y que, agradecida, recompenses mi intención con una sonrisa hermosa. Que deposites, sobre mis labios un tierno beso que los deje fascinados. Sobrecogerme con el suceso, cogerte de la mano y llevarte a donde tu más desearas. Que esa noche al quedarte a solas con tus sábanas recuerdes el momento y me retengas por un instante en el pensamiento.
Que recibas esta carta y, al repasar sus líneas, digas: Qué bonito. Todo esto debería haber sucedido.

Un beso, cariño mío.

Eduardo

martes, 13 de enero de 2009

COMPETENCIAS BÁSICAS

Aquí tenéis las competencias básicas propuestas por el Plan de Bolonia para reorientar todo el sistema educativo:

1. Competencia en comunicación lingüística
2. Competencia matemática
3. Conocimiento e interacción con el mundo físico
4. Tratamiento de la información y competencia digital
5. Competencia social y ciudadana
6. Competencia cultural y artística
7. Competencia para aprender a aprender
8. Autonomía e iniciativa personal

Hablaremos de ellas.

"Hasta que nos volvamos a encontrar" en Houston

El poemario de José María Bueno aterriza en Houston de la mano de la profesora Jill Mulloy, que ha traducido algunos poemas y está trabajando sobre ellos con sus alumnos de español en su High School. Ofrecemos aquí una muestra de ese trabajo: la traducción del poema "Tensión" y un ejercicio propuesto a los estudiantes.

El original:

TENSIÓN

¿Dónde estás, amada mía,
que te metes en mi mente,
aurora de luz naciente,
llenándome de alegría?

Tengo miedo de quererte
como el deseo me llama,
pues la entrega de quien ama
es furor de poseerte.

Si me ciega la pasión,
¿cómo podré demostrar
y a los amigos gritar:
“No cerréis el corazón”?

Yo quiero cerrar la puerta.
¡Qué intenso dolor, mi amada,
tú eres la gran alborada
que mi amanecer despierta¡

No llores, mi princesita,
largo tiempo nos separa,
tú encontrarás quien prepara
lo que tu amor necesita.

Marcharé yo entre rumores
de multitudes corrientes,
soledad con los dolientes,
eterna fuente de amores.

La traducción:

TENSION

Where are you, my love?
What are you putting in my mind?
The light of dawn rises,
Filling me with joy?

I am afraid to love you,
How the desire calls me,
I have noticed who I love
I have a fury to hold you.

Yes, the passion blinds me,
How can I show
And the friends shout:
“Don´t shut your heart?”

I want to close the door
What intense pain, my love,
You are the great joy
That makes me appear vigilant.

Don´t cry, my princess,
Longer time we´ve been separated
You will find who prepares
What your love needs

I have found rumors
Of running multitudes,
Loneliness with sorrows,
Eternal fountains of love.

El ejercicio:

Questions:
1. Who do you think wrote the poem?
2. To whom is the poem written?
3. Describe what you think is the situation surrounding the poem.

Una respuesta:

I think that this poem is being written by a guy to the girl he loves. This guy is in so much pain because he really likes her but something is stopping him from being able to show his feeling towards her in public and start a relationship with her. The reader can also infer that the girl he loves is also suffering from pain because of her love towards him when he tells her not to cry. As a conclusion, we can say that this poem illustrates "forbidden love".

domingo, 28 de diciembre de 2008

Cine Ensueño

No es la primera vez que traigo al papel el siguiente razonamiento: La diferencia entre el cuadro de “Las lanzas” y “La rendición de Breda” histórica radica en la mirada de Velázquez; él recibió la información necesaria que transformó en un lienzo, y para el resto de los mortales ya no existe otra hazaña en Flandes que la que resolvió el genial pintor de aquella manera; nuestra imagen de los tercios pasa por aquella instantánea, irremisiblemente. ¿A quién atacó Alonso Quijano, a unos molinos o a unos gigantes? ¿…y qué más da? Lo importante es que para Don Quijote aquello no eran sino gigantes.
Lo que acontece de una manera objetiva ante cualquier espectador, no es algo absoluto, es relativo, cada cual es dueño se su propia sensibilidad, de su propia experiencia, y de muchas cosas más. Aparentemente todos vemos el mismo suceso, pero no todos lo narramos igual, el presunto oyente recibe, pero su trascripción pasa por el tamiz de su razón, y este receptor, si se convirtiera en emisor, elaboraría otra “verdad”, así hasta el infinito…
Lo que quiero resaltar con esta reflexión es que la valoración de cada individuo atiende a su privacidad, y puede ser segmentaria, tendenciosa, poética, científica, lúdica, etc. La subjetividad dibuja distintos perfiles para idénticos modelos, interpretaciones dispares para iguales objetos, y es desde esta particular mirada desde la que quiero entrar a evaluar algo tan difícil como el cine.
La mirada de un servidor no es especial, es sencillamente personal, podría ver cien veces la Juana de Arco de Dreyer, solo por las lágrimas de Renée Falconetti, algo que a muchos le puede parecer simple e intrascendente, y es que me es muy difícil encontrar una película rigurosamente redonda, pero hay muchas a las que un solo detalle las convierte en únicas y me atrevería a decir que indispensables.
Voy a enumerar una serie de películas y a acompañarlas de una breve meditación, la elaboro de forma salteada, sin un orden preconcebido, venidas al pensamiento al libre albedrío, o quizá enlazando abstracciones invisibles. Por supuesto es una lista abierta, no porque vayan a salir algunas de ellas, pero sí porque pudieran entrar otras nuevas a acompañas a las reseñadas. Vamos pues:

Gladiador, por su banda sonora, posiblemente Zimmer es el mejor.
El puente, por su emoción inocente.
El Barón Rojo, un recuerdo infantil, una sala ya desaparecida,…mi padre también.
Apocalypse Now, por Wagner, Conrad y Frazer.
Largo domingo de noviazgo, su fotografía y su guión.
La caída de los dioses, porque alguien nos enseñó que con luces y sombras un fotograma puede suplantar a un lienzo.
Las nieves del Kilimanjaro, por el rostro más hermoso que contempló una cámara.
Fresas salvajes, por su onirismo simbólico.
El contrato del dibujante, por la perfecta conjunción entre imagen y sonido.
Alexander Nevsky, la mejor partitura de la historia.
Muerte en Venecia, Mahler muy lento.
El inocente, Dios mío… Laura Antonelli.
Eleni, más cuadros para una exposición.
El guardaespaldas, una canción.
Los pájaros, la inquietud, la impotencia en estado puro.
2001: Una odisea del espacio, el origen de la humanidad y “Así hablo Zaratustra”
Un perro andaluz, surrealismo hecho cine.
Matar a un ruiseñor, porque yo también quise ser Atticus Finch.
El salario del miedo, angustia, angustia, angustia.
La humanidad en peligro, ese inolvidable y aterrador sonido del miedo.
La leyenda de la ciudad sin nombre, Lee Marvin sufriendo una canción inolvidable.
El maquinista de la general, una del oeste para “cara de palo”.
Solo ante el peligro, de Zinnermann. La película más completa que conozco, su tempo, su tema musical, la hermosura incomparable de Gace Nelly, y sobre todo Gary Cooper: nadie llenó tanto la pantalla como ese personaje.
La miel, porque las carteleras también son historia del cine.
Cirano de Bergerac (1990), una gran adaptación de uno de los personajes más románticos de la literatura: …un beso es el acento del verbo amar.
Los puentes de Madison, ternura con mayúsculas.
El señor de la guerra, por la resurrección de Ofelia.
Dumbo, siempre lloraré con el balanceo de ese elefantito en la trompa de su madre.

miércoles, 12 de noviembre de 2008

CONFLICTOS GENERACIONALES

El médico inglés Ronald Gibson comenzó una conferencia sobre conflictos generacionales citando cuatro frases:

1). 'Nuestra juventud gusta del lujo y es mal educada, no hace caso a las autoridades y no tiene el menor respeto por los de mayor edad. Nuestros hijos hoy son unos verdaderos tiranos. No
se ponen de pie cuando una persona anciana entra. Responden a
sus padres y son, simplemente, malos'.

2). 'Ya no tengo ninguna esperanza en el futuro de nuestro país si la juventud de hoy toma mañana el poder, porque esa juventud es
insoportable, desenfrenada, simplemente horrible.'

3). 'Nuestro mundo ha llegado a su punto crítico. Los hijos ya no escuchan a sus padres. El fin del mundo no puede estar muy lejos.'

4). 'Esta juventud está malograda hasta el fondo del corazón. Los
jóvenes son malhechores y ociosos. Jamás serán como la juventud de antes. La juventud de hoy no será capaz de mantener nuestra cultura.'

Después de estas cuatro citas, quedó muy satisfecho con la aprobación que los asistentes a la conferencia daban a cada una de las frases dichas.

Entonces reveló el origen de las frases mencionadas:

La primera es de Sócrates (470-399 a.C .).
La segunda es de Hesíodo (720 a.C.).
La tercera es de un sacerdote del año 2.000 a.C.
La cuarta estaba escrita en un vaso de arcilla descubierto en las ruinas de Babilonia (actual Bagdad) y con más de 4.000 años de existencia.

Padres y Madres de familia:
RELÁJENSE, PUES SIEMPRE FUE ASÍ.